cq9电子官网_开展校际交流,促进共同发展

泡沫雕刻机 | 2021-04-25
本文摘要:为了更佳地提升淅川县思源学校教育教学质量,深化教学改革,努力提高教师教学业务水平,全面增进学校教育教学的了解实行,淅川县思源学校积极参与校际交流活动,与兄弟学校互相自学,相互促进,共同提高。

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为了更佳地提升淅川县思源学校教育教学质量,深化教学改革,努力提高教师教学业务水平,全面增进学校教育教学的了解实行,淅川县思源学校积极参与校际交流活动,与兄弟学校互相自学,相互促进,共同提高。2018年11月13日上午,盛湾初中数学组和老城初中数学组在涉及领导率领下,到淅川县思源学校参与了数学组校际交流教研活动。  本次交流活动首先征询了思源学校全晓老师和张会义老师的常态高效课。

两位老师的课堂都能基于导学对话课程理念,运用模式而不拘泥于形式,充分调动学生的积极性,通过合作、交流、探究、共享,让学生充份领悟,超过了情感、态度和价值观目标的大自然分解。  课堂上学生精神饱满、情绪高昂,自学时安静而内敛,辩论时冷淡而深刻印象,交流时精彩而白热化。

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小组合作合作探究环节,同学之间展开普遍的交流,很好的培育了学生动手操作能力、语言的表达能力、合作分析的能力,仔细观察分辨能力、总结总结能力等。使有所不同的学生有有所不同的提高。引人注目了以学生为主体,老师为引领的教学方法,同时更加培育了学生的自学主动性和兴趣。

  整个课堂上学生们较好的展现出,体现了以教师为主导,以学生为主体的,合作探究的教学理念,获得了讲课老师们的完全一致赞誉,体现了思源学校较好的教风、学风。  思源学校靳新正校长、吴迪副校长、盛湾初中和老城初中的校领导,以及三校的全体数学老师大力讲课,认真学习。  讲课完结之后,三校的涉及领导与数学老师们一起,参予了评课及牵头教研活动。

思源学校靳新正校长首先对兄弟学校的来临回应青睐,对学校教育教学工作做到了详细讲解。接着吴迪副校长、盛湾初中和老城初中的校领导也分别讲话,讲了此次思源之行的所见所闻和讲课感觉。  随后参与牵头教研的老师们也畅所欲言,对自学所获得、救赎展开了真诚的交流,对这些示范课展开了严肃客观地评价。大家还对实施新课改,如何抓好课堂教学,提升起教育教学质量,各抒己见,畅所欲言。

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整个活动气氛冷淡、亲密,贯彻超过了交流对话,前进专业茁壮的良好效果。  本次交流时间虽然一段时间,但是此次活动却给三校教师获取了展出和交流的平台,促进了学校间的友谊,减少了教师间的理解,老师们在交流中博采众长,取长补短。

同时,也增进了三校教育教学工作的共同进步与发展,为今后学校教育教学累积了经验,为我校教育质量的提高奠下了扎实的基础。


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